玩出大能力，玩出競爭力

    我們學會長久以來推廣此一課程，以生活內涵與數學基礎、以及幾何、空間的延伸，讓學生學習並內化為自己的方法與態度，以讓其逐漸成長過程中都能時時刻刻受益無窮。

作中學，玩中學    

我們的教學理念:

1. 我們堅持小班制、重視每一位學生: 在學習時候，觀察了解每一位學生的個性與優缺點，並因材施教，提供他在不同階段所需要的教導內容與教具，以引導並讓其能主動學習與產生成就感。

2. 我們的學生動靜皆宜: 不管是活潑的操作或師生互動課程，讓其熟習人際關係與互動的技巧；在教具或學習單的演練課程，能加強其耐心與專注力，培養抗壓性，並提升其思考。

3. 我們讓學生取回學習的主動權: 讓學生樂於學、主動學習，主動尋得解決的方法與答案，去除舊有教條式或單線式引導，擯棄題目的演練或難度升級的偏頗教育方式，我們希望讓學生更有意義的創意。

4. 我們提供家長該學童專業有效的建議: 我們已累積大量的教學經驗與足夠的學習樣本，並且針對每一位學童的學習狀況，提供父母專業並有效的諮詢與建議，已使學童能更有效率的學習，以及加強在生活態度上的培養。

5. 我們學會與相關教育系統具有長久的搭配與相互研討:課程內容能適時的調整，並且提供家長與學童專業的教學課程。並且不定期配合進行各校的義工教學或教師研討會。

我們的教學特色:

1. 學生是主體、教師做適當正確的引導，讓學生主動學習思考。

2. 提供合適的教具與學習單，配合課程的互動，在體驗中讓能力提升，並讓學生具有創意的發揮。

3. 由生活上著手，從基礎做起，以建立良好學習態度，具有正確的邏輯思考。

4. 重視思考與理解，課程的學習能讓學生成長，並具有自主尋找解決問題的能力，不再懼怕遇到困難。

5. 每個學生都是獨特的，我們提供因材施教的內容，不同於市面上就只局限於一堆數學題目本的演練

6. 我們教學師資都具有資深經驗，能夠自行製作合適的教材與課程資料，所有教具教學都具有一貫性，決非單一教具課程片段教學，更不同於其他體系僅使用一套制式教材本或經驗不足的加盟體系。

7. 我門師資團隊堅強(中華生活數學推廣學會)，教材與教具持續研發，並適時教學調整，絕非一般坊間單幫跑課的教師。

教學團隊 敬上